Критерії оцінювання самоаналізу уроку:

1. Місце уроку в темі, розділі, курсі; його зв'язок з попереднім матеріалом та роль у вивченні на­ступного; специфіка уроку та його тип

2. Обгрунтування вибору форм і методів роботи на уроці з ураху­ванням змісту та типу уроку, ре­альних характеристик навчальних можливостей учнів

3. Раціональність розподілу часу між етапами уроку, логічність пе­реходу від одного етапу до іншого

4. Організація роботи класу:

•забезпечення високої праце­здатності учнів на уроці

 (яким чи­ном)

•контроль засвоєння знань, умінь і навичок (яким чином

•використання засобів навчання (як та з якою метою)

• атмосфера доброзичливості та взаєморозуміння на уроці